trabajo en clases.fortra

NOMBRE INTEGRANTES DEL GRUPO	SELECCIÓN DE LA INFORMACION	ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACION	UTILIZACION DE LA INFORMACION	OPTIMIZACION DE ESTUDIO	HABILIDADES A POTENCIAR
ANA  SOLIS BENAVIDES	VISUAL	HEMISFERIO HISQUIERDO	VISUAL REFLEXIVO	REESCRIBIR LO LEIDO Y APRENDIDO	MEJORAR LA CAPACIDAD DE CONCENTRACION Y DISCUTIR SOBRE LO APRENDIDO
PABLO HERNANDDEZ AZÙA	VISUAL	HEMISFERIO IZQUIERDO	VISUAL REFLEXIVO	REESCRIBIR Y ANALIZAR LA MATERIA	ORGANIZAR TIEMPO  Y LOGRAR HABITO DE ESTUDIO
KAREN ORELLANA CONTRERAS	VISUAL	HEMISFERIO IZQUIERDO	VISUAL REFLEXIVO	LEER Y  PREPARAR RESUMEN DE MATERIA	HABITO DE ESTUDIO DIARIO Y MANEJO DE CONCENTRACION
Gloria González rozas	Visual	Hemisferio izquierdo	Visual reflexivo	Subrayar ,hacer resumen	Mejorar habito de estudio diario

PASO 2

ACTIVIDAD DE ESTUDIO	EMILIA	MONICA
QUE TUVIERON EN CUENTA PARA ELEGIR LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE	APARTAR TIEMPO  Y NO ESTUDIAR EN SU CASA POR EL RUIDO DEL TELEFONO	LEYENDO Y MEMORIZANDO LAS DEFINICIONES
CONCIENCIA DE LAS  VARIABLES METACOGNITIVAS	VARIABLE ESTRATEGIA	VARIABLE PERSONA
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EMPLEADAS	CONDICION DE APRENDIZAJE	CONOCIMIENTOS PREVIOS
CARACTERISTICAS DE LAS ESTRATEGIAS AUTORREGULADORAS EMPLEADAS	PLANEACION Y PLANIFICACION	SUPERVISION O MONITO